L’erogazione del servizio pubblico deve costantemente essere in linea con le norme che regolano il settore specifico ed il contesto che definisce i rapporti tra il cittadino-utente e la pubblica amministrazione. La scuola non ha solo il compito di insegnare e promuovere la cultura, ma anche l’obbligo di rispettare le leggi ed esprimere nei fatti la consapevolezza di agire in funzione del successo formativo individuale e per la crescita della nazione. Il supremo interesse della collettività non può considerarsi quindi una semplice dichiarazione di principio ma il costante punto di riferimento per la organizzazione del servizio e per la valutazione degli strumenti più idonei per raggiungere gli obbiettivi della sua esistenza.
Il TEDONE si è sempre impegnato per la chiarezza delle funzioni e per la consapevolezza dei compiti che un settore, nel nostro caso l’istruzione, ha nei confronti degli iscritti e frequentanti.
Di seguito si riportano gli schemi dell’azione formativa, spunti di riflessione e suggerimenti proposti a tutto il personale, per il miglior funzionamento dell’istituto.
Da Istituzione a sistema formativo
I cardini della organizzazione didattica ed educativa: PEI POF PEC
Da funzione docente ad agenzia formativa